Pages

Home » , , » COTOH RPP SMK Kedatangan Bangsa Barat

COTOH RPP SMK Kedatangan Bangsa Barat

RPP SMK : Kedatangan Bangsa Barat

Sekolah                       : SMK NEGERI 5 MADIUN
Kelas / Semster           : XI / 1
Mata Pelajaran            : IPS
Pertemuan                   : 1 x 2 jam (@ 45 menit)
Standar kompetensi    : Memahami Proses Kebangkitan Nasional
Kompetensi Dasar      : Menjelaskan proses perkembangan kolonialisme dan imperialisme barat serta pengaruh yang ditimbulkannya di berbagai  daerah
A.    Indikator
a.       Produk
1.      Mengidentifikasi latar belakang masuknya bangasa barat kedunia timur
2.      Mengidentifikasi faktor-faktor pendorong masuknya bangsa Eropa ke Indonesia
3.      Mengidentifikasi akibat-akibat masuknya bangsa Eropa
b.      Proses
4.      Menyelidiki masauknya bangsa Portugis,Spanyol, dan Belanda
c.       Afektif
5.      Perilaku Berkarakter
Menghargai pendapat, berbagi tugas, partisipasi, mendengarkan, bekerjasama, memberi dukungan
d.      Psikomotor
6.      Membuat ringkasan materi tentang kedatangan bangsa barat di Indonesia dan akibat yang ditimbulkan di Indonesia
e.       Ketrampilan social
7.      Melakukan komunikasi dengan wawancara bersam kelompok
B.     Tujuan Pembelajaran
a.       Produk
1.      Siswa mampu menjelaskan latar belakang kedatangan bangsa barat ke Indonesia
2.      Siswa mampu menjelaskan faktor-faktor pendorong datangnya bangasa Eropa ke Indonesia
3.      Siswa mampu menjelaskan akibat-akibat dari kedatangan Bangsa Barat
b.      Proses
4.      Dengan ditayangkan peta kedatangan bangsa barat, siswa mampu menganalisisi rute perjalanan dan kedatanagnnya
c.       Afektif
5.      Terlibat dalam KBM yang berpusat pada siswa, siswa dapat menunjukkan sikap menghargai pendapat, berbagi tugas, partisipasi, mendengarkan, bekerjasama, memberi dukungan
d.      Psikomotor
6.      Dengan buku tertutup siswa dapat memberikan informasi tentang “latar belakang kedatangan bangsa barat ke indonesia ”
e.       Ketrampilan sosial
7.      Terlibat dalam KBM yang berpusat pada siswa, siswa dapat melakukan komunikasi meliputi presentasi, bertanya, bekerjasama dan berpendapat
C.     Materi Pembelajaran
-   Latar belakang kedatangan bangasa barat
-   Faktor pendorong kedatanagn bangsa barat
-   Akibat kedatangan bangsa Eropa
D.    Bahan ajar/ Media :
-          Power Point
E.     Metode Pembelajaran : Artikulasi
Langkah-langkah :                                                      
1.      Guru menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai
2.      Guru menyajikan materi sebagaimana biasa
3.      Untuk mengetahui daya serap siswa, buatlah kelompok berpasangan dua orang
4.      Menugaskan salah satu siswa dari pasangan itu memceritakan materi yang baru disampaikandari guru dan pasangannya mendengar sambil mebuat catatn kecil, kemudian berganti peran,
5.      Menugaskan siswa secara bergiliran/diacak menyampaikan hasil wawancaranya dengan teman pasangannya, sampai sebagian siswa sudah menyampaikan hasil wawancara.
6.      Guru mengulangi / menjalaskan kembali meteri yang kiranya belum dipahami siswa
7.      Member kesimpulan/penutup
F.      Skenario Pembelajaran
Alokasi waktu : 1x2 jam (@45 menit)
Tahap-tahap Kegiatan
Terlaksana
Tidak
Pendahuluan : 15 menit
1.      Salam
2.      Mengkondisikan kelas
3.      Absensi
4.      Review materi pertemuan lalu
5.      Memberi materi yang akan dibahas mengenai “Kedatangan Bangsa Barat di Indonesia”

Inti : 60 menit
1.      Guru menyampaikan materi dengan menayangkan power point
2.      Guru menyajikan materi tentang “Kedatangan Bangsa Barat di Indonesia”
3.      Guru membentuk kelompok, setiap kelompok terdiri atas dua siswa/ teman sebangku
4.      Guru menugaskan salah stu dari tiap pasangan untuk menceritakan materi yang baru diterima dan pasangannya mendengarkan sambil membuat catatan kecil, kemudian berganti peran
5.      Menugaskan siswa secara bergiliran menyampaikan hasil wawancara dengan teman pasangannya (sebagian saja)
6.      Guru mengulangi/ menjelaskna kembali materi yang sekiranya belum dipahami siswa

Penutup : 15 menit
1.      Memberikan kesimpulan
2.      Meberi tugas membuat peta konsep kedatangan bangsa barat
3.      Salam penutup




G.    Sumber Belajar
1.      Modul IPS 1 SMK , Drs.Agus Sumali dan Sarilan M.Ali, S.pd, Yudistira, 2007
2.      Modul IPS 1 SMK, tim MGMP IPSUtama Inti Media,2009
3.      IPS SMK X, Dra. Atty Srie Sulastri. Cahyani, S.Pd, Dra.Ekowati Cakraningsih
4.      Buku Sekolah Elektronik Sejarah kelas XI IPS, Dwi Ari Listiyani



Kisi-kisi Materi
Kedatangan Bangsa Barat

·         Kolonialisme : Penguasaan auatu wilayah dan rakyatnya oleh negara lain untuk tujuan-tujuan yang bersifat militer atau ekonomi. Kolonisasi dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu memindahkan sekelompok emigran dari tanah airnya kewilayah baru untuk membentuk unit politik baru, dan menancapkan kekuasaannya dinegara terjajah.
·         Imperialisme ; Sistem politik yang bertujuan menjajah negara lain untuk mendapatkan kekuasaan  dan keuntungan sepihak yang lebih besar.
v  Awal mula kedatangan bangsa Barat
Sekitar abad 500 M, bangsa Eropa sudah mengenal hasil bumi dari dunia timur, terutama rempah-rempah yang berasal dari Indonesia. Pada awalnya, hasil bumi dari Indonesia dan wilayah Asia sampai ke Eropa karena adanya sistem perdagangan berantai. Para pedagang India, presia, dan Arab membawa barang dagangannya dari bandar-bandar Indonesia menuju teluk persia dan laut Merah. Selanjutnya barang daganganya diangkut melalui darat oleh para pedagang Persia dan Arab kepelabuhan dipantai Laut Tengah bagian Timur , seperti Iskandaria, Tyre, Sidon dan Konstantinopel. Para pedagang Eropa kemudian membelinya dan membawanya ke Eropa Selatan seperti Venesia dan Genoa, Dari sana barang dagangannya dipasarkan ke Eropa Brat dan Eropa Utara.
Namun hubungan perdagangan antara Eropa dan Asia Barat melalui Laut Tengah mengalami kemunduran setelah terjadi Perang Salib (1096-1291). Hal ini terjadi karena adanya permusuhan antara Eropa (kristen) dengan Asia Barat (islam). Setelah perang salib selesai, munculah kekuasaan baru Kekhalifahan Timur, yaitu kekuasaan Turki Ustmani. Bangsa Turki mempersulit kedatangan Eropa ke daerah kekuasaannya. Dengan adanya gal tersebut maka  perdagangan di wilayah Laut Tengah mengalami kemerosotan.
Dengan adanya masalah terputusnya jalinan perdagangan tersebut maka terjadi kegoncangan ekonomi di Eropa. Dampak lain yang ditimbulkan, adalah mendorong bangsa Eropa mencari dunia Timur sebagai tempat komoditas rempah-rempah melalui penjelajahan samudra.
v  Faktor pendorong kedatangan Bangsa Barat ke dunia Timur :
1.      Perang Salib
Ketika bangsa Turki dari bani Saljuk, menguasai kota Jerusalem (1070) ara peziarah-peziarah Kristen dilarang masuk ke kota Jerusalem. Larangan itu menimbulkan reaksi dari bangsa-bangsa Eropa yang mayoritas beragama Kristen. Penyebab terjadinya perang Salib adalah : 
·         Keinginan bangsa Eropa untuk membantu Spanyol merebut wilayahnya yang jatuh ke tangan Arab (orang Islam)
·         Semangat bangsa Eropa merebut Kota Jerusalem
·         Mempersatukan kembali gereja Katolik dibawah Roma
Perang salib berlangsung cukup lama, yaitu tahun 1070-1291 (221 tahun). Elama tujuh kali peperangan, hanya perang yang pertama kali tentara salib dapat merebut kota Jeruselem.
2.      Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Misalnya dikembangkannya teknik pembuatan kapal yang dapat digunakan untuk menjelajahi samudra , ditemukannya kompas, ditemukannya teori bahwa bumi itu bulat dan peredaran tata surya berpusat pada matahari.
3.      Penjelajahan Samudra
Setelah berakhirnya perang Salib bangsa Eropa ingin mencari suasana baru. Hal ini karena perubahan sistem perekonomian. Sementara Konstantinopel jatuh ketangan bangsa Turki. Hal ini mendorong bangsa Eropa untuk menjelahi samudra, tujuan penjelajahan ini adalah:
ü  Keinginan untuk memiliki kekayaan (Gold)
ü  Keinginan untuk mencari kejayaan (Glory)
ü  Keinginan untuk menyebarkan agama (Gospel)
v  Kedatangan bangsa Eropa di Indonesia
1.      Portugis
Melalui penjelajahan Samudra , bangsa Portugis berhasil mencapai India (Kalikut) pada tahun 1498, dan mendirikan kantor daganngannya di Goa (1509), pada tahun 1511 Portugis berhasil menguasai Malaka dan melakukan hubungan dagang dengan Maluku yang merupakan daerah sumber utama rempah-rempah.
Pada tahun 1512, Alfonso de Albuquerque mengirimkan beberapa kapal ke Maluku.
      Pada tahun 1522 pihak mendirikan benteng Saint John, benteng ini didrikan atas permintaan Kesultanan Ternate Maluku, tetapi hal tersebut menimbulkan  suatu masalah, karena pendirian benteng tersebut dimintai imbalan oleh pihak Portugis. Portugis menuntut imbalan berupa hak monopoli perdaganagan rempah-rempah Ternate dan menandatangani perjanjian hak monopoli perdagangan. Selain mengadakan perdagangan, Portugis juga melakuakn penyebaran agama Katolik yang dipimpin oleh Fransiscus Xaverius.
      Portugis tidak hanya memusatkan kegiatannya di Indonesia Timur saja, tetapi juga di Indonesia Barat tepatnya di Pajajaran yang dipimpinoleh Hanry Leme, dan disambut dengan baik oleh Pajajaran dengan maksud agar membantu dalam menghadapi ekspansi Demak, Terjadilah perjanjian Sunda Kelapa (1522) antara Porugis dengan Pajajaran, yang isinya :
a.       Portugis diijinkan mendirikan benteng di Sunda Kelapa
b.      Pajajaran akan menerima barang-baranga yang dibutuhkan dari bangsa Portugis termasuk senjata.
c.       Portugis akan memperoleh lada dari Pajajaran menurut kebutuhan Portugis
Awal 1527, Portugis datang ke Pajajaran tetapi disambut dengan pertempuran oleh pasukan Demak dibawah pimpinan Fatahillah, dan dimenangkan pula oleh Demakdan berhasil merebut Sunda Kelapa dan kemudian namanya diganti menjadi Jayakarta.
2.      Spanyol
Dipimpin oleh Magelhaen, pada tanggal 7 April 1521 di Cebu dan diterima baik leh raja Cebu karena pada saat itu Cebu sedang bermusuhan dengan Mactan, tetapi dalam perang intu Magelhaen terbunuh. Denga  terbunuhya Magelhaaen maka ekspedisi bangsa Spanyol dilanjutkan oleh Sebastian del Cano, dan diterima baik oleh Sultan Tidore yang pada saat itu sedang bermusuhan dengan Portugis.
Kedatangan Spanyol di Maluku bagi Portugis dianggap seabgai pelanggaran atas hak monolpoli, yang menimulkan persaingan. Sebelum menimbulkan persaingan diatara mereka maka dibuatlah suatu perjanjian yang disebut dengan perjanjian Saragosa, yang isinya:
1)      Spanyol harus meninggalakna Maluku, dan memusatkan kegiatannya di Filipina
2)      Portugis tetap melakukan aktifitas perdagangannya di Maluku
3.      Belanda
Belanda mendarat di Indonesia di Banten pada tahun 1596 dibawah pimpinan Cornelis de Houtman, dengan tujuan ingin mencari rempah-rempah. Pada tahun 1596, Belanda meneruskan pelayarannya hingga Maluku.  

Pantai Barat afrika – Tanjung Harapan – Samudra Hindia – Selat Sunda - Banten
                        Rute perjalanan Balanda

Kedatanga Cornelis de Houtman diterima baik oleh masyarakat Banten, namun sikapnya kurang baik dan akhirnya diusir dari Banten. Sehingga Belanda meneruskan perjalanannya dan sampai di Bali. Rombongan kedua dari Belanda dipimpin oleh Jacob Van Neck  dan Van Waerwyck dan tiba dibanten, dan berhati-hati dalam mengambil hati para penguasa Banten.

Keberhasilan rombongan Van Neck dalam perdagangan rempah-rempah, mendorong orang-orang Belanda yang lain untuk datang ke Indonesia. Akibatnya menimbulkan persaingna dalam perdagangan antara orang Belanda sendiri maupun dari negara lain. Agar tidak terjadi konflik maka Olden Barneveld menyarankan untuk embentuk perserikatan dagangdi Hindia Timur yang disebut VOC (Vereenigde Oost Indiesche Compagnie) pada tahun 1602 dan membentuk kator dagangnya yang pertama di Banten yang dikuasai oleh Francois Wittert. 
Share this article :

No comments:

Post a Comment

 
Support : Creating Website | Johny Template | Mas Template
Copyright © 2011. Blog DaSaBHuMi - All Rights Reserved
Template Modify by Creating Website
Proudly powered by Blogger